마플시너지공통수학2풀이해설0910고퀄리티 풀이영상제공0910 진리집합 포함 관계를 이용한 미지수 범위 찾기

“ [문제 910] 핵심 개념 및 풀이 전략 909번 문제와 동일하게, 명제가 참이 되도록 진리집합의 포함 관계를 이용하는 문제입니다. 접근법:1. 명제 p→q가 참이므로, 진리집합 P⊂Q 여야 합니다.2. P = {x | a-3 < x < a+1}, Q = {x | 1 ≤ x ≤ 7}3. 수직선 위에 P가 Q에 포함되도록 그림을 그립니다.4. P의 시작점과 끝점이 ... 더 읽기

마플시너지공통수학2풀이해설0909고퀄리티 풀이영상제공0909 명제가 참일 조건과 진리집합 포함 관계 (P⊂Q)

“ [문제 909] 핵심 개념 및 풀이 전략 주어진 명제가 참이 되도록 하는 미지수의 범위를 찾는 문제입니다. 진리집합의 포함 관계를 이용합니다. 접근법:1. 명제 ‘p이면 q이다’가 참이 되려면, p의 진리집합 P가 q의 진리집합 Q에 **완전히 포함되어야** 합니다 (P⊂Q).2. p와 q의 진리집합 P, Q를 각각 부등식으로 표현합니다.3. 수직선 위에 P가 Q에 포함되도록 그림을 그립니다.4. 수직선을 보고, 각 … 더 읽기

마플시너지공통수학2풀이해설0908고퀄리티 풀이영상제공0908 방정식의 해를 이용해 명제의 반례 찾기

“ [문제 908] 핵심 개념 및 풀이 전략 907번 문제와 동일하게, 명제 p→q가 거짓임을 보이는 반례가 속하는 집합을 찾는 문제입니다. 접근법:1. 명제 p→q의 반례는 **P-Q** 집합에 속합니다.2. (p 조건) x²-3x-4=0을 풀면 x=4 또는 x=-1. 따라서 P={-1, 4}.3. (q 조건) x>0 이므로 Q는 0보다 큰 수의 집합입니다.4. P-Q는 P의 원소 중 Q에 속하지 않는 것을 찾으면 … 더 읽기

마플시너지공통수학2풀이해설0907고퀄리티 풀이영상제공0907 명제가 거짓임을 보이는 반례 찾기 (P-Q)

“ [문제 907] 핵심 개념 및 풀이 전략 명제 p→q가 거짓임을 보이는 반례를 찾는 문제입니다. 접근법:명제 ‘p이면 q이다’가 거짓임을 보이는 반례는, **가정 p는 만족하지만(p에 속하지만), 결론 q는 만족하지 않는(q에 속하지 않는)** 원소들의 집합입니다.이를 집합으로 표현하면 **P-Q** (또는 P∩Qᶜ) 입니다.주어진 조건 p, q를 만족하는 진리집합 P, Q를 각각 구하고, P-Q에 속하는 원소를 찾습니다. 주의할 점:반례는 반드시 … 더 읽기

마플시너지공통수학2풀이해설0906고퀄리티 풀이영상제공0906 모든’, ‘어떤’ 명제의 참/거짓 판별하기

“ [문제 906] 핵심 개념 및 풀이 전략 ‘모든’ 또는 ‘어떤’을 포함하는 명제의 참/거짓을 판별하는 문제입니다. 접근법:‘모든’ 명제: 모든 원소가 조건을 만족해야 참입니다. 단 하나의 반례라도 있으면 거짓입니다.‘어떤’ 명제: 조건을 만족하는 원소가 단 하나라도 있으면 참입니다. 모든 원소가 만족하지 않아야 거짓입니다.(ㄴ) ‘모든’ 실수 x에 대해 x²≥x 인가? (반례: x=1/2 이면 1/4 < 1/2 이므로 거짓)(ㄷ) ... 더 읽기

마플시너지공통수학2풀이해설0905고퀄리티 풀이영상제공0905 모든’과 ‘어떤’이 포함된 명제의 부정 만들기

“ [문제 905] 핵심 개념 및 풀이 전략 ‘모든’과 ‘어떤’이 포함된 명제의 부정을 만드는 문제입니다. 접근법:‘모든’의 부정은 ‘어떤’이 됩니다.‘~이다’의 부정은 ‘~이 아니다’가 됩니다.주어진 명제는 ‘모든 실수 x에 대하여 x²-4x+5 > 0 이다’ 이므로, 이 명제의 부정은 ‘어떤 실수 x에 대하여 x²-4x+5 ≤ 0 이다’가 됩니다. 주의할 점:‘모든’의 부정은 ‘어떤’, ‘어떤’의 부정은 ‘모든’으로 바뀐다는 점과, 서술어 … 더 읽기

마플시너지공통수학2풀이해설0904고퀄리티 풀이영상제공0904 수직선을 이용한 명제의 부정 범위 구하기

“ [문제 904] 핵심 개념 및 풀이 전략 903번 문제와 동일하게, 부등식과 ‘또는’, ‘그리고’가 포함된 명제의 부정을 구하는 문제입니다. 접근법:1. 원래 조건: (x ≤ -2) 또는 (x > 3)2. 각 조건의 부정: – (x ≤ -2)의 부정은 (x > -2) – (x > 3)의 부정은 (x ≤ 3)3. ‘또는’의 부정은 ‘그리고’입니다.4. 따라서 전체의 부정은 ‘(x … 더 읽기

마플시너지공통수학2풀이해설0903고퀄리티 풀이영상제공0903 또는’과 부등호가 포함된 명제의 부정 구하기

“ [문제 903] 핵심 개념 및 풀이 전략 주어진 명제의 부정을 올바르게 표현한 것을 찾는 문제입니다. 접근법:‘~이다’의 부정은 ‘~이 아니다’입니다.‘또는(or)’의 부정은 ‘그리고(and)’입니다.‘

마플시너지공통수학2풀이해설0902고퀄리티 풀이영상제공0902 명제가 될 수 있는 조건의 이해 (참/거짓 판별)

“ [문제 902] 핵심 개념 및 풀이 전략 주어진 문장이나 식 중에서 명제인 것을 찾는 문제입니다. 접근법:각 보기가 변수의 값이나 주관적인 판단에 관계없이 항상 참 또는 거짓으로 결정되는지 확인합니다.(ㄱ) 소수 2는 짝수이므로 ‘모든 소수는 홀수이다’는 명백히 거짓인 명제입니다.(ㄴ) x값에 따라 참/거짓이 바뀌므로 ‘조건’입니다.(ㄷ) ‘가까운’의 기준이 불분명하므로 명제가 아닙니다.(ㄹ) x+3=7 이라는 방정식은 x=4일 때만 참이므로 ‘조건’입니다.(ㅁ) … 더 읽기

마플시너지공통수학2풀이해설0901고퀄리티 풀이영상제공0901 부정 명제가 참일 조건 (Pᶜ⊂Q)

“ [문제 901] 핵심 개념 및 풀이 전략 명제와 조건의 차이를 구분하는 기본적인 문제입니다. 접근법:명제는 참(T) 또는 거짓(F)을 객관적으로 판별할 수 있는 문장이나 식입니다.반면, 조건은 변수의 값에 따라 참/거짓이 달라지는 문장이나 식입니다.각 보기를 읽고 참/거짓을 명확하게 판별할 수 있는지 확인합니다.①, ③, ④, ⑤는 변수 x의 값에 따라 참/거짓이 달라지므로 ‘조건’입니다.② ‘1+2=4’는 항상 거짓임이 명백하므로 ‘명제’입니다. … 더 읽기