“문과라서 죄송합니다(문송합니다)”는 옛말입니다. 이제 대학은 인문학적 소양에 데이터 분석 능력을 갖춘 ‘융합형 인재’를 원합니다. “경영/경제/어문학과 지망하는데… 저도 코딩 학원 다녀야 하나요?” 아닙니다. 복잡한 앱을 만드는 게 아니라, ‘데이터로 내 주장을 뒷받침’하면 됩니다. 파이썬(Python) 기초 코드 3줄만 있어도, 혹은 코딩 없이도 문과 세특을 ‘디지털 인문학(Digital Humanities)’으로 업그레이드하는 3가지 아이디어를 공개합니다. IDEA 1. [국어/영어] 소설 속 감정 … 더 읽기
영어 수행평가 시즌, 선생님이 “진로와 관련된 영어 원서를 읽고 독후감을 쓰라”고 하시면 눈앞이 캄캄해집니다. “해리포터도 원서로 안 읽어봤는데… 전공 서적을 영어로 읽으라고요?” 무리해서 어려운 책을 골랐다가 해석도 못 하고 번역기만 돌리는 것보다, 훨씬 스마트하고 ‘가성비’ 좋은 방법이 있습니다. 바로 전 세계 전문가들의 강연 플랫폼, 테드(TED)를 활용하는 것입니다. 15분 만에 끝내는 고퀄리티 진로 탐구 비법을 소개합니다. … 더 읽기
고1 통합사회 수행평가 시즌, 많은 학생들이 이런 실수를 저지릅니다. “주제: 저출산 문제의 원인과 해결방안” (내용: 교과서 130페이지 요약하고 인터넷 뉴스 긁어오기) 이렇게 내면 선생님은 “성실하네”라고 생각은 하지만, 생활기록부 세특에는 “교과 내용을 잘 이해함”이라는, 누구나 적히는 평범한 멘트만 남게 됩니다. 대학이 원하는 건 ‘교과서 개념을 현실 문제에 적용하는 능력’입니다. 남들과 똑같은 주제를 비틀어, 심화 탐구로 바꾸는 … 더 읽기